3 вправи, які можна використовувати як гру
Ці вправи дозволяють маленьким учням використовувати свою уяву, одночасно закріплюючи концепції, що вивчаються у класі.
У сфері дошкільної освіти термін керована гра виникла нещодавно. Дослідники використовують керовану гру для позначення "навчання, яке поєднує в собі характер вільної гри, орієнтованої на дитину, з акцентом на результати навчання та наставництво з боку дорослих". Дослідження по..
7 способів привнести рух до уроку математики
Ці підтримувані дослідженнями і схвалені вчителями заняття можуть допомогти учням-початківцям математики фізично займатися абстрактними поняттями.
У міру того, як діти переходять до початкової школи, проводяться важливі дослідження, які демонструють, що рух всього тіла може допомогти учням поглибити залученість та запам'ятовування математики, особливо коли рух інтегрований у навчання та фізично..
Використання розкадрування у класі
Ось як можна перетворити ці візуальні уявлення епізодів фільмів на цінний інструмент навчання для будь-якого змісту та оцінок.
Розкадрування – це візуальне уявлення будь-якої дії чи послідовності. Кінематографісти використовують розкадрування для візуалізації кожного кадру фільму. Кожна рамка фіксує один момент фільму і включає ескіз того, що візуально відбувається, а також примітки до діалогів..
Використання стародавньої філософії для боротьби зі стресом
Один адміністратор пояснює, як відданість стоїцизму допомогла йому контролювати стрес.
Що, якщо ми скажемо вам, що лідерство у сфері освіти може не викликати стресу? Коли ми визнаємо свій стрес і розробляємо план протидії йому, все йде набагато гладкіше, ніж зазвичай. Дотримання давньогрецької філософії стоїцизму полегшує роботу у всіх відносинах, особливо коли справа стосується побудови команд..
Протоколи, які змушують учнів говорити під час обговорень
Ці стратегії навмисного реагування створюють відправну точку учнів, які можуть охоче брати участь в обговореннях у класі.
«Людина, яка говорить, — це людина, яка навчається». Багато вчителів можуть проаналізувати своїх учнів і ймовірно ті, які мають низькі бали, рідко беруть участь у дискусіях. Тим часом у багатьох учнів із високим рівнем математичних знань руки часто підіймаються. Чи можливо, ..
16 несподівано ефективних прийомів викладання. Частина 2
ЗМЕНШЕННЯ ЗРУБОК
Використовуйте сигнали руками: щоб зменшити словесні перешкоди під час уроку, навчіть своїх учнів подавати сигнали руками, пов'язані з конкретними потребами. Наприклад, використовуйте чіткі сигнали руками, щоб вказати на необхідність туалету, серветок та олівця. Підняття одного пальця нагору може вказувати, наприклад, на прохання до туалету, а два пальці нагору означають, що учне..
16 несподівано ефективних прийомів викладання. Частина 1
Вчителі по всій країні діляться найкориснішими порадами з викладання, які вони дізналися — від корисності липучок до періодичної імітації амнезії.
Чи отримували ви колись від колеги пораду, яка значно полегшила ваше життя як вчителя? Можливо, це була рекомендація, яка фундаментально змінила те, як ви справляєтеся зі збоями в класі, або щось набагато менше, наприклад, порада, як видалити плями з..
Навчання учнів тому, як відповідально використовувати ШІ
Замість того, щоб забороняти учням використовувати штучний інтелект, вчитель англійської показує їм, як вони можуть використовувати його таким чином, щоб сприяти їхньому навчанню.
Коли штучний інтелект (ШІ) проник у сферу освіти, я говорив своїм учням, що використання будь-якого вебсайту з ШІ вважатиметься плагіатом, і їм потрібно триматися від цього якомога далі. Я відчув, що мої твердження пі..
Інтеграція інтелектуальної власності у навчальну програму
Ці захопливі заняття можуть навчити учнів третього-п'ятого класів патентів, товарних знаків, авторського права та комерційної таємниці.
Якось я запитав дітей: «Кому належать роботи, які ви відправляєте на конкурси?» Настав момент, коли ми з деякими учнями з власного гіркого досвіду зрозуміли, що, підписуючись на конкурс, ми фактично відмовляємося від прав учнів на їхню роботу — компан..
12 способів допомогти учням розпізнавати свої емоції. Частина 2
ЕМОЦІОНАЛЬНА ГРАМОТНІСТЬ ДЛЯ ПІДЛІТКІВ
Коли учні переходять до середньої та старшої школи, використовуйте стратегії емоційної грамотності як засіб боротьби зі стресом, тривогою та знущаннями, з якими багато учнів стикаються у цьому віці.
Коло подяки: використовуйте перші кілька хвилин занять, щоб змусити учнів сповільнитися, проаналізувати свої почуття та емоції та попрактикуватися у подяці ..
12 способів допомогти учням розпізнавати свої емоції. Частина 1
Набір перевірених вчителями ідей, які допоможуть розвинути в учнів здатність розуміти та висловлювати свої почуття.
Ось 12 стратегій для різних класів, які допоможуть учням ідентифікувати свої емоції та говорити про них.
ЕМОЦІЙНА ГРАМОТНІСТЬ У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ
У молодших класах учні все ще знайомляться зі своїм емоційним світом, з широким спектром емоцій, які вони здатні відчувати, і про т..
Сила ананасу: допомагаємо дітям навчитися саморегуляції
Спостереження за природою може стати для юних школярів ефективним методом обговорення та розуміння своїх емоцій у спокійній навчальній обставі.
ІСТОРІЯ ПАТРИЦІЇ
Усі в школі знають, що я одержима садівництвом. Після 25 років невдач за невдачами мені нарешті вдалося виростити одну квітку і змусити її зацвісти. Я була на сьомому небі від щастя, тому притягла цю величезну, незграбну та важку росли..