Усі
Монтессорі
Рекомендації мамам
Світ іграшок
Цікаві факти
Розвиток навичок
Викладання математики через відкриття
Завдяки урокам, у яких використовуються керовані відкриття, учні середніх та старших класів можуть самостійно розумітися на математичних теоріях та формулах.
Математика відкрита чи винайдена? Деякі люди вірять, що математика — це мова Всесвіту, і вона тільки й чекає, щоб її відкрили. Інші вважають, що математика є людською конструкцією, створеною для того, щоб допомогти нам зрозуміти те, що ми ..
6 основних способів стимулювати навчання дітей. Частина 2
3. БУДЬТЕ МУЛЬТИМОДАЛЬНИМИ
Надайте учням кілька способів вивчення матеріалу, поєднуючи письмовий чи усний урок із картинками, діаграмами, відео або попросивши їх фізично розіграти концепції, написати пісні чи відтворити історичні події. Використання кількох сенсорних шляхів ефективніше кодує навчальний матеріал, що призводить до міцніших спогадів.
Дослідження ясне і розміри ефекту значні. Напр..
6 основних способів стимулювати навчання дітей. Частина 1
Добірка підкріплених фактами порад, які допоможуть учням перейти міст від збентеження до ясності.
Хороша диференціація — одне із найскладніших завдань, із якими доводиться зіштовхуватися класному вчителю. Діти мають широкий спектр навичок і здібностей, а також заздалегідь завантажені різним досвідом, схильностями та попередніми знаннями, що робить універсальний педагогічний підхід нездійсненною..
Інтерактивне читання вголос у молодших класах
Напрям учнів дошкільного та молодшого шкільного віку до взаємодії з текстами може залучити їх і дати можливість розвинути свої навички читання.
Коли вчителі читають вголос, а також дозволяють учням осмислено взаємодіяти з текстом, вони пропонують один із найефективніших навчальних прийомів – інтерактивне читання вголос. Інтерактивні читання вголос є важливими протягом усього року, але особлив..
Навчання маленьких дітей розуміння наслідків
Педагоги дошкільної освіти можуть використовувати моделювання та звичайні повсякденні події, щоб продемонструвати послідовне мислення.
Чи є у ваших учнів проблеми зі з'єднанням дій із їхніми наслідками? Коли їх запитують чи зіштовхують із наслідками їхніх дій, чи відчувають вони труднощі з відстеженням того, що призвело до ситуації? Іноді їхні труднощі відбивають небажання бути звинуваченими ..
Просування подяки у класі
Вираз подяки має багато переваг для учнів, і вчителі можуть дати їм свободу висловлювати її у різний спосіб, щоб сприяти вибору учнів.
Дослідження показують, що подяка може вплинути на благополуччя і відносини. Ми хочемо оптимізувати це у наших навчальних спільнотах, тому давайте шукати моменти, коли ми можемо випробувати та висловити подяку.
1. Зверніть увагу на речі у своєму житті, за як..
Навчання через питання
Вчителі старших класів можуть сприяти активному навчанню, стратегічно замінюючи деякі прямі інструкції питаннями, що викликають вдумливі розмови.
Чи схожа більшість вашого навчання на лекції, які ви і 20, 50 або 400 ваших найближчих друзів по коледжі слухали від «мудреця на сцені»? Ви засмучені тим, що більшість ваших учнів мало що запам'ятає із захопливої інформації, яку ви..
Підвищення інтересу до навчання
Вчителі можуть зосередитися на побудові відносин та почутті причетності учнів, щоб підвищити їх інтерес до змісту курсу.
Останній урок дня, очі дітей заскліли, руки бездумно пишуть конспекти, крадькома поглядають на телефон під столом… можливо, ця сцена вам знайома? Учні часто повідомляють, що нудьгують і цікавляться змістом уроку, навіть якщо тема важлива. Як вчителі можуть допомогти учням роз..
3 поширені міфи про навчання. Частина 2
Практика пошуку допомагає учням не тільки запам'ятовувати інформацію, а й допомагає учням упорядковувати інформацію в розумі, застосовувати отриману інформацію до нових завдань та питань, дізнаватися, що вони зрозуміли, а що ні, і навіть дізнаватися більше інформації з майбутніх уроків.
Використання у класі: Вчителі можуть пропонувати практику пошуку незліченними та різноманітними способами (що..
3 поширені міфи про навчання. Частина 1
Маючи чітке уявлення про те, як люди опрацьовують інформацію, вчителі можуть використовувати стратегії, засновані на фактичних даних, для керівництва навчанням учнів.
Розуміння того, як краще підтримувати учнів, може бути заплутаним і складним. Щоб упоратися з цією складністю, існують наївні теорії та ненаукові уявлення про те, що допомагає учням навчатися. Наука про навчання перевірила багат..
Інтеграція музичних традицій може збагатити навчання
Культурно значуща музика може покращити уроки з кількох дисциплін, створюючи єдність у класі.
Музику називають багатьма речами — мистецтвом, почуттям та джерелом зцілення, і це лише деякі з них. Музика – це не одна, а багато речей. Вона може охоплювати всі рівні навчання та предметні галузі, що робить її потужним інструментом для будь-якого вчителя. Це особливо вірно щодо історично та культурно..
3 стратегії, щоб залучити всіх учнів до участі
У старших класах початкової та середньої школи учні можуть соромитися висловлюватися, тому стануть у пригоді стратегії, що заохочують повну участь.
У старших класах початкової та середньої школи, коли учні стають сором'язливішими, може бути важко залучити всіх. Часто, щоб компенсувати це, вчителі звертаються до учнів, які першими підіймають руку, віддаючи перевагу тим, хто найбільш впевнений у ..