Що дітям потрібно знати про медіаграмотність? Частина 1

Що дітям потрібно знати про медіаграмотність? Частина 1

Професіонали, які перевіряють факти, використовують стратегію, яка розходиться з тим, як ми зазвичай навчаємо інформаційній грамотності. Ось як це передати своїм учням. Ми тонемо у потоці дезінформації. Проблема настільки гостра, що Всесвітня організація охорони здоров'я нещодавно оголосила її інфодемією — навмисною спробою поширення дезінформації, яка призвела до поляризованих суспільних дебат..
28.05.2022
637
Сприяння розвитку ідентичності, радості та навичок

Сприяння розвитку ідентичності, радості та навичок

Як вчителька використовувала мініблок з поезією, музикою та мистецтвом, щоб допомогти своїм учням третього класу дізнатися більше про себе та один про одного. «Наша робота як педагогів полягає не лише в тому, щоб навчати навичок, а й у тому, щоб навчити учнів дізнаватися, підтверджувати та відзначати, хто вони є». Голді Мухаммад, геній, що культивує У деяких школах існує поняття "Структура ..
21.05.2022
576
​Як поводитися на заміні?

​Як поводитися на заміні?

Заміна вчителя початкових класів може бути простішою, якщо вона має гнучкі стратегії переходу, які забезпечують безперебійну роботу класу. Для того, щоб не перейматися за те, як ви проведете урок у новому класі на заміні, розробіть набір інструментів, які допоможуть вам у будь-якому випадку. Наступні поради вам допоможуть із цим. ПОРАДА 1: ДІЗНАЙТЕСЯ ІМЕНА ДІТЕЙ Дітям у садку чи молодших кл..
14.05.2022
648
Протокол групового навчання спілкуванню

Протокол групового навчання спілкуванню

Вчителі та учні можуть використовувати театральну стратегію для розвитку цікавості та участі у класі. Якщо ви шукаєте спосіб залучити своїх учнів і легко перевести їх у навчальну спільноту, наступні три прості фрази можуть подати вам і вашим учням чудовий інструмент для початку їхнього дня або уроку: «Я спостерігаю…» (що можна побачити) «Я сприймаю...» (читання за видимим) «Цікаво…» (залучен..
15.01.2022
702
Дихальні практики для юних учнів

Дихальні практики для юних учнів

Вчителі можуть допомогти учням дошкільних та молодших класів використати уважність, щоб заспокоїтися, коли вони почуваються пригніченими. Уважність – це більше, ніж просто модне слово – це важлива практика щастя, яка увійшла до наших шкіл і, ймовірно, залишиться тут. Практика усвідомленості з учнями сприяє посиленню регуляції емоцій, вищому когнітивному функціонуванню та кращій поведінці у школ..
25.12.2021
776
Ключова навичка для тих, хто вивчає іноземні мови

Ключова навичка для тих, хто вивчає іноземні мови

Подання інформації – одне з головних завдань для тих, хто вивчає іноземну мову, а ці чотири заняття допоможуть їм у цьому. Міжнародні стандарти готовності до вивчення мов Американської ради з викладання іноземних мов вважають, що презентаційне спілкування є надважливим. У класі іноземної мови презентаційні завдання дають учням більше можливостей осмислено використовувати мову, що вивчаєтьс..
18.12.2021
667
Мистецтво як шлях до емоційного інтелекту. Частина 2

Мистецтво як шлях до емоційного інтелекту. Частина 2

ДІЯЛЬНІСТЬ МАЛОЇ ГРУПИ Розуміння: коли учні створюють щось, особливо у галузі образотворчого мистецтва, ви можете зрозуміти те, чого раніше не розуміли. Ви можете дізнатися більше про їхні почуття або соціальні та особисті взаємодії на основі того, що вони створили. Свобода творчості: При такому упорі на стандарти та стандартизоване тестування іноді буває цікаво просто створити щось без очікуван..
11.12.2021
959
Мистецтво як шлях до емоційного інтелекту. Частина 1

Мистецтво як шлях до емоційного інтелекту. Частина 1

Творче самовираження під час уроків може допомогти учням впоратися зі своїми емоціями та зміцнити відносини у класі. Шкільні педагоги вміють виявляти творчий підхід і знаходити нові способи підтримки соціального та емоційного зростання та щастя учнів. Інтеграція мистецтва, практика інтеграції образотворчого мистецтва, танців, драми та музики в галузі академічного контенту, також може бути для в..
04.12.2021
1143
Створення плану оздоровлення дитини

Створення плану оздоровлення дитини

Стратегії поєднання цілей у сфері фізичного, харчового та психічного здоров'я в початкових класах для підвищення залученості та продуктивності учнів. Оцінки, поведінка, відвідуваність, концентрація та пам'ять, рівень харчування та фізичної підготовки учнів нерозривно пов'язані з позитивними академічними результатами. Підтримка психічного здоров'я також важлива, але школи часто відокремлюють здо..
27.11.2021
740
3 математичні гри, які ви можете використовувати у класі

3 математичні гри, які ви можете використовувати у класі

Ці ігри для учнів початкової та середньої школи практично не вимагають підготовки та підкріплюють математичні факти. Для багатьох учнів урок математики може здатися неприємним та напруженим. Вчителі математики можуть різними способами змінити цей спосіб мислення у наших учнів, але один із найпростіших способів – внести радість до уроків математики за допомогою ігор. Наступні три математичні гри..
20.11.2021
837
Використання методу Сократа у вашому класі

Використання методу Сократа у вашому класі

Учні можуть покращити своє критичне мислення та комунікативні навички, відповівши на низку конкретних питань щодо свого читання. ЩО ТАКЕ ДОСВІД СОКРАТИЧНОГО МЕТОДУ Метод Сократа - це тактика навчання, коли запитання ставляться безперервно до того часу, поки учень не дасть неправильну відповідь чи не розсудить, або вчитель не задовольниться відповідями учня. Юридичні школи зазвичай використовую..
13.11.2021
1183
Знайдіть більше способів хвалити

Знайдіть більше способів хвалити

Підбадьорювати дітей недостатньо, йдеться в новому дослідженні: насправді нам потрібно різко переоцінити співвідношення похвали до догани. Чи відстежуєте ви похвалу, яку ви даєте в класі? Якщо ні, то час серйозно подумати про це. У дослідженні робиться висновок про те, що облік фактичного співвідношення похвали та догани призводить до значних поліпшень у поведінці й оцінках при виконанні завдан..
16.10.2021
740
Показано з 109 по 120 з 198 (всього 17 сторінок)