Як 3D-друк може прискорити навчання

Ця технологія підвищує залучення і вчителі можуть використовувати її для створення сильного навчального товариства.
 

Комп'ютерне проєктування та 3D-друк дозволяють учням творити у класі, як ніколи раніше. 3D-друк — це галузь, що розвивається, і вона демонструє потенціал «друку» будинків, автомобілів, предметів домашнього вжитку та багато іншого.
Педагоги можуть використовувати цю нову технологію, щоб залучити учнів до їхніх державних стандартів інноваційними та захопливими способами, а також безперешкодно інтегрувати STEM у будь-який клас. 3D-принтер змусить учнів полюбити його, тому що він покращує уроки та допомагає створювати класну спільноту.
 

СПІЛЬНОТА З 3D-ДРУКУ

3D-принтер зміцнює навчальний клас шляхом заохочень та встановлення взаєморозуміння між учнями. Учні постійно дивляться на 3D-принтер під час роботи.

3D-друковані об'єкти також можуть бути використані для нагородження будь-якого учня. Учні, які демонструють покращення, переживають важкі часи, вносять внесок в обговорення у класі, чи які прибувають у клас вчасно, можуть бути тими, кому вручать те, що вони хочуть, оскільки практично будь-який предмет можна надрукувати.

Взаємопов'язаний з нагородами 3D-друк може налагодити порозуміння між учнями. Багато учнів створюють власні 3D-об'єкти для друку. Наприклад, учениця знайшла 3D-об'єкт цуценя, яке виявилося одним з її домашніх вихованців. Вона надсилає вам файл, а ви друкуєте його для неї. Коли ви вручите їй того самого цуценя, вона точно буде в захваті від того, що можна щось надрукувати відносно швидко і просто.

У будь-який час, коли ви з учнями, ви можете працювати разом та підтримувати позитивну взаємодію. Таким чином зростає ймовірність того, що вони старанніше працюватимуть у класі.
 

ВИКОРИСТАННЯ 3D-ДРУКУ ДЛЯ ПОКРАЩЕННЯ УРОКІВ

Крім розваги, 3D-друк має серйозні можливості для підвищення якості уроків та покращення загального навчального процесу для учнів. Сюди входять як повсякденні заняття, так і більші блоки проєктного навчання.

3D-друк також може бути основою для проєктних технологій у навчанні. Наприклад, ваші учні можуть спроєктувати міст, який був максимально легким і при цьому міг витримати необхідну вагу. Учні спроєктують та надрукують свій міст, а потім протестують його з невеликим бетонним вантажем.

Другий приклад Проєктних технологій у навчанні включає розробку та друк об'єкта, щоб допомогти людині з обмеженими можливостями або літній людині. Учні можуть створити предмет допомоги для реальної людини, яку вони знають. Наприклад, у людей похилого віку часто зустрічається артрит пальців, тому можна розробити тримач для зубної щітки, який одягається на зап'ястя, дозволяючи їм продовжувати чистити зуби. Обидва ці проєкти хороші, оскільки можуть викликати в учнів співчуття та практичне мислення під час використання 3D-друку.
 

3D-друк значно розширює можливості класної кімнати. 3D-об'єкти використовуються як винагорода або на уроках, щоб отримати більше підтримки від учнів. І навіть якщо це єдине, на що вони чекають цього дня, це можна вважати перемогою.

І це лише початок застосування 3D-друку у шкільних класах. Математика, природничі науки та кулінарне мистецтво можуть використовувати 3D-друк певною мірою. Для учнів 3D-друк може стимулювати уяву і зробити акт творчості реальнішим, ніж будь-коли.