Усі
Монтессорі
Рекомендації мамам
Світ іграшок
Цікаві факти
Розвиток навичок
12 способів допомогти учням розпізнавати свої емоції. Частина 2
ЕМОЦІОНАЛЬНА ГРАМОТНІСТЬ ДЛЯ ПІДЛІТКІВ
Коли учні переходять до середньої та старшої школи, використовуйте стратегії емоційної грамотності як засіб боротьби зі стресом, тривогою та знущаннями, з якими багато учнів стикаються у цьому віці.
Коло подяки: використовуйте перші кілька хвилин занять, щоб змусити учнів сповільнитися, проаналізувати свої почуття та емоції та попрактикуватися у подяці ..
12 способів допомогти учням розпізнавати свої емоції. Частина 1
Набір перевірених вчителями ідей, які допоможуть розвинути в учнів здатність розуміти та висловлювати свої почуття.
Ось 12 стратегій для різних класів, які допоможуть учням ідентифікувати свої емоції та говорити про них.
ЕМОЦІЙНА ГРАМОТНІСТЬ У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ
У молодших класах учні все ще знайомляться зі своїм емоційним світом, з широким спектром емоцій, які вони здатні відчувати, і про т..
Сила ананасу: допомагаємо дітям навчитися саморегуляції
Спостереження за природою може стати для юних школярів ефективним методом обговорення та розуміння своїх емоцій у спокійній навчальній обставі.
ІСТОРІЯ ПАТРИЦІЇ
Усі в школі знають, що я одержима садівництвом. Після 25 років невдач за невдачами мені нарешті вдалося виростити одну квітку і змусити її зацвісти. Я була на сьомому небі від щастя, тому притягла цю величезну, незграбну та важку росли..
Використання мистецтва у розвитку соціальних навичок учнів
Інтеграція мистецтв у навчальну програму початкової школи дає учням інструменти, необхідні самовираження.
7 ФОРМ МИСТЕЦТВА ДЛЯ ІНТЕГРАЦІЇ В КЛАС
1. Музика. Вмикайте музику, яку просять учні, щоб залучити їх та надихнути. На початку року учні можуть розповісти свої улюблені пісні, а ви можете компілювати їх у плейлист. Щодня давайте своїм учням вибрати пісню, яка створює позитивний настрій..
Як побудувати міцний фундамент на рік
Нові вчителі початкової школи можуть спробувати ці прості стратегії, щоб допомогти учням відчути свою приналежність до класу.
Приналежність - це ступінь, в якому люди відчувають, що їх бачать, чують та цінують. Діти повинні відчувати, що вони належать, щоб навчання відбувалося; Приналежність - це людська потреба, яка впливає на психічний та фізичний добробут.
Виховання почуття принал..
Викладання математики через відкриття
Завдяки урокам, у яких використовуються керовані відкриття, учні середніх та старших класів можуть самостійно розумітися на математичних теоріях та формулах.
Математика відкрита чи винайдена? Деякі люди вірять, що математика — це мова Всесвіту, і вона тільки й чекає, щоб її відкрили. Інші вважають, що математика є людською конструкцією, створеною для того, щоб допомогти нам зрозуміти те, що ми ..
6 основних способів стимулювати навчання дітей. Частина 2
3. БУДЬТЕ МУЛЬТИМОДАЛЬНИМИ
Надайте учням кілька способів вивчення матеріалу, поєднуючи письмовий чи усний урок із картинками, діаграмами, відео або попросивши їх фізично розіграти концепції, написати пісні чи відтворити історичні події. Використання кількох сенсорних шляхів ефективніше кодує навчальний матеріал, що призводить до міцніших спогадів.
Дослідження ясне і розміри ефекту значні. Напр..
6 основних способів стимулювати навчання дітей. Частина 1
Добірка підкріплених фактами порад, які допоможуть учням перейти міст від збентеження до ясності.
Хороша диференціація — одне із найскладніших завдань, із якими доводиться зіштовхуватися класному вчителю. Діти мають широкий спектр навичок і здібностей, а також заздалегідь завантажені різним досвідом, схильностями та попередніми знаннями, що робить універсальний педагогічний підхід нездійсненною..
Інтерактивне читання вголос у молодших класах
Напрям учнів дошкільного та молодшого шкільного віку до взаємодії з текстами може залучити їх і дати можливість розвинути свої навички читання.
Коли вчителі читають вголос, а також дозволяють учням осмислено взаємодіяти з текстом, вони пропонують один із найефективніших навчальних прийомів – інтерактивне читання вголос. Інтерактивні читання вголос є важливими протягом усього року, але особлив..
Навчання маленьких дітей розуміння наслідків
Педагоги дошкільної освіти можуть використовувати моделювання та звичайні повсякденні події, щоб продемонструвати послідовне мислення.
Чи є у ваших учнів проблеми зі з'єднанням дій із їхніми наслідками? Коли їх запитують чи зіштовхують із наслідками їхніх дій, чи відчувають вони труднощі з відстеженням того, що призвело до ситуації? Іноді їхні труднощі відбивають небажання бути звинуваченими ..
Просування подяки у класі
Вираз подяки має багато переваг для учнів, і вчителі можуть дати їм свободу висловлювати її у різний спосіб, щоб сприяти вибору учнів.
Дослідження показують, що подяка може вплинути на благополуччя і відносини. Ми хочемо оптимізувати це у наших навчальних спільнотах, тому давайте шукати моменти, коли ми можемо випробувати та висловити подяку.
1. Зверніть увагу на речі у своєму житті, за як..
Навчання через питання
Вчителі старших класів можуть сприяти активному навчанню, стратегічно замінюючи деякі прямі інструкції питаннями, що викликають вдумливі розмови.
Чи схожа більшість вашого навчання на лекції, які ви і 20, 50 або 400 ваших найближчих друзів по коледжі слухали від «мудреця на сцені»? Ви засмучені тим, що більшість ваших учнів мало що запам'ятає із захопливої інформації, яку ви..