Швидкий перегляд чи концентрація?
Учням необхідні чіткі інструкції про переваги побіжного перегляду матеріалу та про те, коли цього методу недостатньо.
Учні-експерти мають чудову навичку: плавно перемикатися між зосередженням уваги на конкретній задачі та побіжним переглядом матеріалу або вивченням нового досвіду, щоб отримати уявлення про різні ситуації або ідеї. Таке «перемикання фокуса», мабуть, поглиблює знання у конкретном..
Поезія як інструмент особистісного зростання учнів
Невелике письмове завдання може допомогти учням початкової школи задуматися про свої особисті надії та дозволити вчителям оцінити навички грамотності.
Ви можете спланувати уроки української мови таким чином, щоб сприяти загальному баченню у класі та допомогти кожному учневі переосмислити, яким учнем він хоче бути протягом навчального року.
Слово «поезія» походить від давньогрецького poētēs, ..
Як метапізнання може покращити результати навчання
Вчителі можуть дати учням можливість усвідомити свої сильні сторони, пропонуючи їм заняття, які допоможуть поміркувати над своїм навчанням.
Метапізнання дозволяє розуміти, аналізувати та контролювати свої когнітивні процеси, особливо під час навчання – або, простіше кажучи, допомагає учням розвинути розуміння своїх власних сильних та слабких сторін та стратегії, які є найбільш корисними у конкр..
12 способів допомогти учням розпізнавати свої емоції. Частина 2
ЕМОЦІОНАЛЬНА ГРАМОТНІСТЬ ДЛЯ ПІДЛІТКІВ
Коли учні переходять до середньої та старшої школи, використовуйте стратегії емоційної грамотності як засіб боротьби зі стресом, тривогою та знущаннями, з якими багато учнів стикаються у цьому віці.
Коло подяки: використовуйте перші кілька хвилин занять, щоб змусити учнів сповільнитися, проаналізувати свої почуття та емоції та попрактикуватися у подяці ..
12 способів допомогти учням розпізнавати свої емоції. Частина 1
Набір перевірених вчителями ідей, які допоможуть розвинути в учнів здатність розуміти та висловлювати свої почуття.
Ось 12 стратегій для різних класів, які допоможуть учням ідентифікувати свої емоції та говорити про них.
ЕМОЦІЙНА ГРАМОТНІСТЬ У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ
У молодших класах учні все ще знайомляться зі своїм емоційним світом, з широким спектром емоцій, які вони здатні відчувати, і про т..
Сила ананасу: допомагаємо дітям навчитися саморегуляції
Спостереження за природою може стати для юних школярів ефективним методом обговорення та розуміння своїх емоцій у спокійній навчальній обставі.
ІСТОРІЯ ПАТРИЦІЇ
Усі в школі знають, що я одержима садівництвом. Після 25 років невдач за невдачами мені нарешті вдалося виростити одну квітку і змусити її зацвісти. Я була на сьомому небі від щастя, тому притягла цю величезну, незграбну та важку росли..
Використання мистецтва у розвитку соціальних навичок учнів
Інтеграція мистецтв у навчальну програму початкової школи дає учням інструменти, необхідні самовираження.
7 ФОРМ МИСТЕЦТВА ДЛЯ ІНТЕГРАЦІЇ В КЛАС
1. Музика. Вмикайте музику, яку просять учні, щоб залучити їх та надихнути. На початку року учні можуть розповісти свої улюблені пісні, а ви можете компілювати їх у плейлист. Щодня давайте своїм учням вибрати пісню, яка створює позитивний настрій..
Як побудувати міцний фундамент на рік
Нові вчителі початкової школи можуть спробувати ці прості стратегії, щоб допомогти учням відчути свою приналежність до класу.
Приналежність - це ступінь, в якому люди відчувають, що їх бачать, чують та цінують. Діти повинні відчувати, що вони належать, щоб навчання відбувалося; Приналежність - це людська потреба, яка впливає на психічний та фізичний добробут.
Виховання почуття принал..
Викладання математики через відкриття
Завдяки урокам, у яких використовуються керовані відкриття, учні середніх та старших класів можуть самостійно розумітися на математичних теоріях та формулах.
Математика відкрита чи винайдена? Деякі люди вірять, що математика — це мова Всесвіту, і вона тільки й чекає, щоб її відкрили. Інші вважають, що математика є людською конструкцією, створеною для того, щоб допомогти нам зрозуміти те, що ми ..
6 основних способів стимулювати навчання дітей. Частина 1
Добірка підкріплених фактами порад, які допоможуть учням перейти міст від збентеження до ясності.
Хороша диференціація — одне із найскладніших завдань, із якими доводиться зіштовхуватися класному вчителю. Діти мають широкий спектр навичок і здібностей, а також заздалегідь завантажені різним досвідом, схильностями та попередніми знаннями, що робить універсальний педагогічний підхід нездійсненною..
Інтерактивне читання вголос у молодших класах
Напрям учнів дошкільного та молодшого шкільного віку до взаємодії з текстами може залучити їх і дати можливість розвинути свої навички читання.
Коли вчителі читають вголос, а також дозволяють учням осмислено взаємодіяти з текстом, вони пропонують один із найефективніших навчальних прийомів – інтерактивне читання вголос. Інтерактивні читання вголос є важливими протягом усього року, але особлив..
Навчання маленьких дітей розуміння наслідків
Педагоги дошкільної освіти можуть використовувати моделювання та звичайні повсякденні події, щоб продемонструвати послідовне мислення.
Чи є у ваших учнів проблеми зі з'єднанням дій із їхніми наслідками? Коли їх запитують чи зіштовхують із наслідками їхніх дій, чи відчувають вони труднощі з відстеженням того, що призвело до ситуації? Іноді їхні труднощі відбивають небажання бути звинуваченими ..