Навчання учнів тому, як відповідально використовувати ШІ
Замість того, щоб забороняти учням використовувати штучний інтелект, вчитель англійської показує їм, як вони можуть використовувати його таким чином, щоб сприяти їхньому навчанню.
Коли штучний інтелект (ШІ) проник у сферу освіти, я говорив своїм учням, що використання будь-якого вебсайту з ШІ вважатиметься плагіатом, і їм потрібно триматися від цього якомога далі. Я відчув, що мої твердження пі..
Інтеграція інтелектуальної власності у навчальну програму
Ці захопливі заняття можуть навчити учнів третього-п'ятого класів патентів, товарних знаків, авторського права та комерційної таємниці.
Якось я запитав дітей: «Кому належать роботи, які ви відправляєте на конкурси?» Настав момент, коли ми з деякими учнями з власного гіркого досвіду зрозуміли, що, підписуючись на конкурс, ми фактично відмовляємося від прав учнів на їхню роботу — компан..
12 способів допомогти учням розпізнавати свої емоції. Частина 2
ЕМОЦІОНАЛЬНА ГРАМОТНІСТЬ ДЛЯ ПІДЛІТКІВ
Коли учні переходять до середньої та старшої школи, використовуйте стратегії емоційної грамотності як засіб боротьби зі стресом, тривогою та знущаннями, з якими багато учнів стикаються у цьому віці.
Коло подяки: використовуйте перші кілька хвилин занять, щоб змусити учнів сповільнитися, проаналізувати свої почуття та емоції та попрактикуватися у подяці ..
12 способів допомогти учням розпізнавати свої емоції. Частина 1
Набір перевірених вчителями ідей, які допоможуть розвинути в учнів здатність розуміти та висловлювати свої почуття.
Ось 12 стратегій для різних класів, які допоможуть учням ідентифікувати свої емоції та говорити про них.
ЕМОЦІЙНА ГРАМОТНІСТЬ У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ
У молодших класах учні все ще знайомляться зі своїм емоційним світом, з широким спектром емоцій, які вони здатні відчувати, і про т..
Сила ананасу: допомагаємо дітям навчитися саморегуляції
Спостереження за природою може стати для юних школярів ефективним методом обговорення та розуміння своїх емоцій у спокійній навчальній обставі.
ІСТОРІЯ ПАТРИЦІЇ
Усі в школі знають, що я одержима садівництвом. Після 25 років невдач за невдачами мені нарешті вдалося виростити одну квітку і змусити її зацвісти. Я була на сьомому небі від щастя, тому притягла цю величезну, незграбну та важку росли..
Як побудувати міцний фундамент на рік
Нові вчителі початкової школи можуть спробувати ці прості стратегії, щоб допомогти учням відчути свою приналежність до класу.
Приналежність - це ступінь, в якому люди відчувають, що їх бачать, чують та цінують. Діти повинні відчувати, що вони належать, щоб навчання відбувалося; Приналежність - це людська потреба, яка впливає на психічний та фізичний добробут.
Виховання почуття принал..
6 основних способів стимулювати навчання дітей. Частина 2
3. БУДЬТЕ МУЛЬТИМОДАЛЬНИМИ
Надайте учням кілька способів вивчення матеріалу, поєднуючи письмовий чи усний урок із картинками, діаграмами, відео або попросивши їх фізично розіграти концепції, написати пісні чи відтворити історичні події. Використання кількох сенсорних шляхів ефективніше кодує навчальний матеріал, що призводить до міцніших спогадів.
Дослідження ясне і розміри ефекту значні. Напр..
6 основних способів стимулювати навчання дітей. Частина 1
Добірка підкріплених фактами порад, які допоможуть учням перейти міст від збентеження до ясності.
Хороша диференціація — одне із найскладніших завдань, із якими доводиться зіштовхуватися класному вчителю. Діти мають широкий спектр навичок і здібностей, а також заздалегідь завантажені різним досвідом, схильностями та попередніми знаннями, що робить універсальний педагогічний підхід нездійсненною..
Просування подяки у класі
Вираз подяки має багато переваг для учнів, і вчителі можуть дати їм свободу висловлювати її у різний спосіб, щоб сприяти вибору учнів.
Дослідження показують, що подяка може вплинути на благополуччя і відносини. Ми хочемо оптимізувати це у наших навчальних спільнотах, тому давайте шукати моменти, коли ми можемо випробувати та висловити подяку.
1. Зверніть увагу на речі у своєму житті, за як..
Навчання через питання
Вчителі старших класів можуть сприяти активному навчанню, стратегічно замінюючи деякі прямі інструкції питаннями, що викликають вдумливі розмови.
Чи схожа більшість вашого навчання на лекції, які ви і 20, 50 або 400 ваших найближчих друзів по коледжі слухали від «мудреця на сцені»? Ви засмучені тим, що більшість ваших учнів мало що запам'ятає із захопливої інформації, яку ви..
Підвищення інтересу до навчання
Вчителі можуть зосередитися на побудові відносин та почутті причетності учнів, щоб підвищити їх інтерес до змісту курсу.
Останній урок дня, очі дітей заскліли, руки бездумно пишуть конспекти, крадькома поглядають на телефон під столом… можливо, ця сцена вам знайома? Учні часто повідомляють, що нудьгують і цікавляться змістом уроку, навіть якщо тема важлива. Як вчителі можуть допомогти учням роз..
3 поширені міфи про навчання. Частина 2
Практика пошуку допомагає учням не тільки запам'ятовувати інформацію, а й допомагає учням упорядковувати інформацію в розумі, застосовувати отриману інформацію до нових завдань та питань, дізнаватися, що вони зрозуміли, а що ні, і навіть дізнаватися більше інформації з майбутніх уроків.
Використання у класі: Вчителі можуть пропонувати практику пошуку незліченними та різноманітними способами (що..