Все
Интересные факты
Мир игрушек
Монтессори
Советы мамам
Развитие навыков
Повышение интереса к обучению
Учителя могут сосредоточиться на построении отношений и чувстве сопричастности учащихся, чтобы повысить их интерес к содержанию курса.
Последний урок дня, глаза детей остекленели, руки бездумно пишут конспекты, украдкой посматривают на телефон под столом… возможно, эта сцена вам знакома? Учащиеся часто сообщают, что скучают и не интересуются содержанием урока, даже если тема важна. Как учител..
3 распространенных мифа об обучении. Часть 2
Практика поиска помогает учащимся не только запоминать информацию, но и помогает учащимся упорядочивать информацию в уме, применять полученную информацию к новым задачам и вопросам, узнавать, что они поняли, а что нет, и даже узнавать больше информации из предстоящих уроков.
Использование в классе: Учителя могут предлагать практику поиска бесчисленными и разнообразными способами (что также може..
3 распространенных мифа об обучении. Часть 1
Имея четкое представление о том, как люди обрабатывают информацию, учителя могут использовать стратегии, основанные на фактических данных, для руководства обучением учащихся.
Понимание того, как лучше всего поддерживать учащихся, может быть запутанным и сложным. Чтобы справиться с этой сложностью, существуют наивные теории и ненаучные представления о том, что помогает учащимся учиться. Наука ..
Интеграция музыкальных традиций может обогатить обучение
Культурно значимая музыка может улучшить уроки по нескольким дисциплинам, создавая единство в классе.
Музыку называют многими вещами — искусством, чувством и источником исцеления, и это лишь некоторые из них. Музыка — это не одно, а много вещей. Она может охватывать все уровни обучения и предметные области, что делает ее мощным инструментом для любого учителя. Это особенно верно в отношении и..
3 стратегии, чтобы привлечь всех учеников к участию
В старших классах начальной и средней школы учащиеся могут стесняться высказываться, поэтому пригодятся стратегии, поощряющие полное участие.
В старших классах начальной и средней школы, когда учащиеся становятся более застенчивыми, может быть трудно вовлечь всех. Часто, чтобы компенсировать это, учителя обращаются к учащимся, которые первыми поднимают руку, отдавая предпочтение тем, кто наибол..
Распродажа LAM TOYS
ПОЛНАЯ РАСПРОДАЖА ЗАПАСОВ LAM TOYS
Этот бренд был любимцем в учебных заведениях, ведь игрушки сделаны по методике Монтессори эффективно развивают детишек.
До войны мы импортировали этот бренд и сформировались огромные материальные запасы. С началом войны владелец магазина уехал на восток защищать страну, а товар остался на складе.
И хотя все партнерские отношения с белорусами разорваны..
Наука обучения за аналогиями
Аналогии помогают учащимся запоминать новую информацию, связывая ее с рамками или контекстами, которые они уже знают.
НАУКА ОБУЧЕНИЯ ЗА АНАЛОГИЯМИ
Существует случай, когда учитель потребовал, чтобы дети описали любую революцию из истории, используя персонажей из знакомых контекстов. Ученики создадут все мыслимые революционные контексты. Например, революция покемонов, революция Рика и Морти, ..
Замечайте и удивляйтесь математике в детском саду
Упражнения, которые помогают юным учащимся взаимодействовать визуально, а не через текст, максимизируют продуктивную борьбу, улучшая критическое мышление.
Не слишком ли многого мы требуем от детей? Как мы можем помочь им выразить то, что они знают? Какой должна быть продуктивная борьба в детском саду? И так, как можно адаптировать задания, чтобы поддерживать высокий когнитивный спрос ..
Занятия, чтобы пробудить любопытство учащихся в классе
Любопытные зацепки или действия, призванные пробудить любопытство учащихся, сделают начало нового урока увлекательным и повысят их мотивацию к обучению.
Любопытные зацепки или интеллектуальные головоломки, которые привлекают внимание учащихся в начале урока, являются мощным способом стимулировать любопытство и внутреннюю мотивацию, которые поддерживают вовлеченность учащихся и способствуют об..
4 стратегии развития критического мышления у младших школьников
Стимулировать исследовательскую беседу в классах непросто, но это может стать отличным средством развития критического мышления.
В середине урока детсадовец заметил муравья и спросил учителя: «Почему муравьи приходят в класс?» Довольно быстро дети начали делиться своими теориями: возможно, муравьям было холодно, или они искали пищу, или были одиноки. Это и есть тот самый путь, к развитию крит..
Использование музыки во время обучения для поддержки познания
Учителя могут использовать музыку в своих классах различными способами, чтобы улучшить когнитивные процессы, необходимые для обучения.
Почему легче запомнить текст песни, чем стихотворение? Какова сила эмоциональной связи с некоторыми песнями, которые мы вспоминаем годы спустя? Как осознание прогресса в игре на музыкальном инструменте поддерживает усилия в академическом обучении?
Изучая влия..
В поисках радости и чуда на уроках естествознания
Сосредоточение внимания на развлечениях на уроках естествознания может помочь учащимся начальных классов развить больше любопытства к миру и глубже погрузиться в процесс обучения.
РАДОСТЬ – КЛЮЧЕВАЯ ЭМОЦИЯ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ
Мы можем зажечь радость, восторг и удивление в наших учениках. Не только поощрять любовь к науке и моделировать любопытное и постоянное обучение как образ жизни, но и исцелять..