Окрім книг: розвиток культурної компетентності
Окрім книг: розвиток культурної компетентності
Книги, які досліджують культурну самобутність, служать основою для навчальних практик, які розвивають культурний контекст і різні точки зору. Хоч створення різноманітного списку для читання є важливим, навчальний підхід, який використовує книгу в якості основи, також має вирішальне значення для розвитку культурних навичок і розуміння.
Додавши ро..
Формування критичного мислення, поєднуючи STEM з історією
Формування критичного мислення шляхом поєднання STEM з історією
Ніч перед уроком для багатьох вчителів природничих наук наповнена тривогою, оскільки вони шукають способи зробити урок наступного дня більш цікавим. Не всі інструменти, якими можуть користуватися вчителі, однакові.
У деяких вчителів є майстерня, обладнана 3D-принтерами, а у деяких такого немає. У деяких вчителів є сильний науков..
Чотири перевірені стратегії навчання співчуттю
Чотири перевірені стратегії навчання співчуттю
Співчуття - це здатність розуміти і розділяти почуття іншої людини. Воно здатне змінити життя людини на краще, допомагаючи досягти позитивних соціальних змін у школі та у людському суспільстві. В даний час в психології є два загальні підходи до емпатії: загальна емоційна реакція і прийняття перспективи.
Загальна емоційна реакція а..
Соціальна справедливість для просування голосу учнів
Соціальна справедливість для просування голосу учнів
ПРОСУВАННЯ ГОЛОСУ УЧНІВ ПРИ ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ
Завдання учнів, яке було розроблено вчителем разом зі своїми учнями, полягає в тому, щоб визначиться зі своєю позицією з питання, яке їх цікавить в доповіді, тривалістю не більше 3-х хвилин. Їм потрібно представити свою тему, чітко викласти свою прет..
П'ять захоплюючих ігор, які змусять дітей рухатись
П'ять захоплюючих ігор, які змусять дітей рухатись
Діти народжені, щоб бігати. Кожна дитина любить, коли за нею женуться, і в міру дорослішання гра в квача стає все більш улюбленою. Для більшості дітей любов до гри в майбутньому переростає в заняття спортом, і з кожним успіхом радість від руху зростає все більше і більше.
Однак, так буває не у всіх - для багатьох дітей, задоволення від бігу ..
Як допомогти дітям звикнути до масок
Як допомогти дітям звикнути до масок
Людський мозок не любить несподіванки - він любить прогнозувати, знаходячи образи, які вже знайомі, вчиться на асоціаціях, зв'язках і життєвому досвіді. Але до кінця літа, коли школи почнуть відновлюватися буде багато незвичних змін: нові розпорядки, програми та рекомендації. Особливо маленьким учням буде складно пристосуватися до носіння маски протягом ..
П'ять домашніх уроків для початкових класів
П'ять домашніх уроків для початкових класів
По всій Америці з оголошенням закриття шкіл, більшість вчителів стали реагувати на нову реальність - навчання в традиційному режимі в даний час неможливо. Тому вчителі і батьки при переході від звичайного, очного, навчання до дистанційного покладаються на доступну літературу, яка відповідає рівню класу та предмету, а також на інтернет-навчання. А..
Як діти переживають горе і втрату через гру. Частина 2
Як діти переживають горе і втрату через гру. Частина 2
РОЛЬ ДОРОСЛИХ В ВСТАНОВЛЕННІ ПРАВИЛ ГРИ.
Еріка Крістакіс, колишній викладач Єльського дитячого навчального центру і автор книги «Важливість бути маленьким: що дійсно потрібно маленьким дітям від дорослих», говорить, що ігровий порив еволюційно запрограмований в людях і «не може бути замкнутий». Проте, за її словами, дорослі грають ключов..
Як діти переживають горе і втрату через гру. Частина 1
Як діти переживають горе і втрату через гру. Частина 1
У 1995 році, після вибуху в Оклахома-Сіті, діти в дитячому садку почали грати в мертвих. Дуже часто вони грали в гру, в якій постійно скидали вежі з кубиків і лежали нерухомо на підлозі. Після цього вчитель попросив розповісти, що відбувається в їхній грі і учні відповіли їй, що всі вони були "вбиті" терористами.
Гра дітей тривала ще про..
Сенсорна інтеграція в класах Монтессорі. Частина 4
Облаштування класів Монтесорі
Перед тим, як приступити до наповнення навчального простору дитячими меблями, навчальними посібниками монтесорі і іграшками потрібно ретельно продумати наступні моменти:
- Чи є серед дітей, ті, у кого є порушення певних відчуттів ( слух, зір, сприйняття запахів і інші відчуття). Якщо таких не має, то можна обмежитися стандартними розвиваючими іграшками для на..
Сенсорна інтеграція в класах Монтессорі. Частина 3
Повсякденний розвиток сенсорної інтеграції
Монтесоряни вже давно виступають за те, щоб діти опановували саморегуляцію з раннього віку. І не залежно, це біологічні потреби, управління соціальними потребами, чи самостійне визначення скільки часу потрібно витратити на ту чи іншу діяльність. Більше того, на нашу думку зв'язок з природою для дитини має вирішальне значення в її розвитку. І малюку пот..
Сенсорна інтеграція в класах Монтессорі. Частина 2
Наші відчуття прокидаються і адаптовуються
Сенсорна інтеграція пояснюється як нейробіологічна активність в нашому організмі, при якій наші нейрони обробляють всі дані, яка надходить ззовні і несе інформацію про оточуючий світ. Ця задача настільки важлива і складна, що 80% наших нейронів займаються саме цією функцією. Результатом цієї клопіткої праці і є наш організований мозок, який відпов..