Развитие ученического лидерства. Часть 2
3. Уточните основные лидерские навыки. Как только эти возможности будут определены или созданы, рассмотрите основные лидерские навыки и роли, необходимые для каждой должности. Например, некоторые руководящие должности (например, президенты клубов) требуют продвинутых организационных и управленческих навыков, тогда как другие (например, ученическое самоуправление) требуют навыков публичных выступле..
Развитие ученического лидерства. Часть 1
Школы могут использовать экспериментальное обучение как возможность дать всем учащимся возможность развить свои лидерские качества.
Обучение лидерству может быть непростым. На уровне средней школы большинство программ «развития» лидерских качеств учащихся фактически представляют собой лишь образование (академическая теория) или обучение (практическое применение). Редко у средних школ есть ресур..
Поощрение учащихся средних школ к чтению
Когда учащиеся читают ниже своего уровня, эти различные подходы могут мотивировать их изучать тексты и улучшать свои навыки грамотности.
На фоне снижения показателей по чтению, учителям средних школ крайне важно создать среду, в которой все учащиеся смогут активно участвовать в чтении, независимо от их текущего уровня знаний. Это требует создания инклюзивных возможностей для учащихся, читающих ..
9 реальных математических занятий, которые привлекают учащихся
Преодоление разрыва между абстрактными математическими понятиями и реальным опытом может сделать этот предмет доступным и актуальным для детей.
Вот 9 проверенных учителями идей, которые помогут учащимся видеть и взаимодействовать с математикой, которая их окружает каждый день.
ПОИСК ПОДСКАЗОК
Некоторым учащимся системы координат могут показаться абстрактными, но использова..
4 перерыва для разных нужд класса
Эти перерывы предназначены для разных целей, и выбор правильного в нужное время может дать положительные результаты.
Наука, лежащая в основе разрывов мозга, ясна. Мы знаем, что включение мозговых перерывов в учебную программу приносит пользу учащимся всех возрастов. Такие перерывы классифицируют в зависимости от результата, которого можно достичь с их помощью. Мозговые перерывы могут зарядить у..
Как помочь ученикам более глубоко читать цифровые тексты
Поскольку большая часть того, что читают учащиеся, отображается на экране, важно следить за тем, чтобы они замедлялись и действительно увлекались содержанием.
Цифровые учебные программы и другие тексты стали новой нормой. Что нам нужно знать о чтении, чтобы учиться, когда учебник — это ноутбук? За последние несколько лет стало понятно: цифровое чтение никуда не денется. Щелчки, прокрутки и вкла..
Помогаем учащимся понять и оценить свои различия
Чтобы способствовать существенным и долгосрочным изменениям, рассмотрите эти инициативы по разнообразию и инклюзивности для старшеклассников.
Сфера образования все еще совершенствует свою способность реализовывать инициативы разнообразия, равенства и инклюзивности, которые способствуют значимым изменениям. Одна из идей, способствующих устойчивым изменениям в школах, заключается в расширении наш..
Как выйти за рамки поиска основной идеи в классах
Сосредоточение внимания на таких действиях, как подведение итогов, анализ особенностей текста и перефразирование, способствует более глубокому пониманию прочитанного.
Когда дело доходит до обучения детей чтению сложных информационных или художественных текстов, акцент на дискретных навыках понимания, таких как «поиск основной идеи» или «делание выводов» то входил, то выходил из моды.
Чтобы п..
Использование игр для обучения учащихся управлению конфликтами
Знакомя учащихся с деятельностью, которая поддерживает конфликт, учителя могут проводить уроки с низкими ставками, чтобы подготовить детей к тому, чтобы справляться с конфликтами здоровыми способами.
Мы все знаем, что наши ученики изучают новые отношения, меняют социальную динамику и чувствуют эмоциональный вес, который могут иметь эти взаимодействия. Ученики часто сталкиваются с конфли..
Обучение детей системному мышлению
Эти стратегии помогают учащимся исследовать взаимосвязанные части сложных систем, таких как человеческое тело, правительства и экосистемы.
Наш мир взаимосвязан и сложен. В результате нашим ученикам необходимо выйти за рамки фрагментированного мышления, которое рассматривает проблемы изолированно или сосредотачивается на краткосрочных решениях. Развивая у наших учеников системное мышление, мы мо..
Использование раскадровки в классе
Вот как можно превратить эти визуальные представления эпизодов фильмов в ценный инструмент обучения для любого содержания и оценок.
Раскадровка — это визуальное представление любого действия или последовательности. Кинематографисты используют раскадровку для визуализации каждого кадра фильма. Каждая рамка фиксирует один момент фильма и включает в себя эскиз того, что визуально происходит, а так..
Как выйти из тупика: стратегии разрешения конфликтов
Руководители школ могут использовать эти стратегии, чтобы снизить накал страстей и добиться прогресса даже в самых трудноразрешимых проблемах.
Иногда споры кажутся неразрешимыми. Стойкие противники могут бесконечно соперничать в ссоре. И когда группа уже увязла по уши в грязи, упорно борясь с «злой» проблемой, как мы можем помочь? Литература в области организационной психологии и опыт предлагаю..