Усі
Монтессорі
Рекомендації мамам
Світ іграшок
Цікаві факти
Розвиток навичок
4 театральні гри, які створюють спокій
Ті ж вправи, які допомагають акторам залишатися в моменті, можуть допомогти юним учням покращити свої виконавчі навички.
Коли ваші учні пристосовуються до виходу зі школи, перемикаються між предметами або повертаються до класу після обіду, спробуйте зіграти у гру на усвідомленість, натхненну театральною освітою. Усвідомленість - це практика звернення повної уваги до теперішнього моменту та підк..
Чому учні можуть навчитися, вивчаючи міські легенди
Уроки міських легенд можуть багато розповісти старшокласникам про їхню спільноту та процеси історичного мислення.
Міські легенди, історії про привидів, нерозгадані загадки тощо — вони є в кожній спільноті. Дітям може бути цікаво дізнатися про них, але чи такі неймовірні історії мають якусь справжню освітню цінність для учнів-істориків?
Ці фантастичні та моторошні розповіді справді пропонують д..
Сила перевірок самопочуття влітку
Підхід до спілкування з урахуванням травм під час перерв у навчанні важливий для учнів, які можуть зазнавати труднощів.
Багато людей розглядають літо як оплачувану відпустку для викладачів. Проте літо насправді є важливим періодом відновлення для освітян. Робота, яку вчителі виконують у школі, вимагає у всьому відпочинку, особливо в емоційному плані. Робота з догляду за учнями, хто пе..
Переваги письма для аудиторії
Знання того, що у творів є аудиторія, крім вчителя, допомагає мотивувати учнів робити свою роботу якнайкраще.
Чому твори учнів часто здаються нудними чи позбавленими мети? Відсутність чітко визначеної релевантної аудиторії є основним чинником. Коли вчителі є аудиторією, виникає розрив, тому що теми часто-густо призначені для когось іншого. Коли є зовнішня аудиторія, зацікавлена у темі..
Неявні стратегії, що підтримують учнів
Комплексний підхід до учнів дозволяє вчителям легко вивчати соціальне та емоційне навчання зі наростальною академічною наукою.
Багато методів, які ви вже використовуєте у своєму класі, можуть по суті сприяти соціальному та емоційному навчанню, якщо їх ефективно застосовувати. Нижче наведено деякі неявні стратегії для вашого класу.
СТВОРЮЙТЕ КЛАС, ЦЕНТРОВАНИЙ НА ВІДНОСИНАХ І С..
Стратегія, яка допомагає учням робити глибокі нотатки
Відмова від традиційного методу ведення нотаток може допомогти учням по-справжньому зосередитись на основних навчальних цілях уроку.
Ваші учні затято пишуть під час уроків тільки для того, щоб тупо вм'ятися у свої зошити, коли приходить час повторення? Це проста проблема: традиційне ведення конспектів часто залишає учням сторінки необробленої інформації. Переосмислімо цю нав..
4 способи зробити домашню роботу більш значущою
Використовуйте ці ідеї викладачів та дослідження, щоб розробити методи виконання домашніх завдань, які підходять для всіх.
Домашнє завдання має тенденцію бути поляризувальною темою. У той час як багато вчителів виступають за його повну ліквідацію, інші стверджують, що це дає учням додаткову практику, необхідну їм для закріплення свого навчання, і прищеплює їм робочі звички, такі як управлі..
Виховання приналежності до класу протягом усього року
Відчуття себе частиною великої шкільної спільноти покращує оцінки учнів та підвищує їхню впевненість у собі.
Почуття власності має вирішальне значення для академічного та емоційного розвитку учня. Зазвичай особлива увага приналежності приділяється на початку року; однак ми знаємо, що протягом року учні можуть відчувати почуття ізоляції та «відчуженості». Як вчителя, ми можемо розвивати культуру..
Як допомогти учням використовувати помилки для навчання
Завдяки практиці та можливої зміни мислення учні можуть зрозуміти, що помилки мають важливе значення для навчання.
Коли учні починають розвивати бажані навички, наприклад, вирішувати перші головоломки або малювати кола замість каракулів, часто відчувають розчарування через те, що роблять це «неправильно». Навіть коли ми запевняємо їх, що на початку шляху немає правильного чи неправиль..
Розв'язання проблеми відмови від роботи в класі. Частина 2
Як із цим впоратися: дослідження 2021 року показало, що оцінки та поведінка при виконанні завдань були найвищими у класах із найвищим співвідношенням похвали та доган – хвалебні висловлювання кожні 15 хвилин. Не забувайте хвалити учнів за конкретні дії, а не за вроджені здібності, щоб уникнути закріплення тієї ж установки на даність, яка може призвести до того, що учні почнуть турбуватися про свої..
Розв'язання проблеми відмови від роботи в класі. Частина 1
Поки викладачі борються з мовчазним протестом проти відмови від роботи, дослідження виявляють основні причини та можливі рішення.
Майже у кожному класі, особливо у середніх та старших класах, є частина дітей, які просто відмовляються виконувати роботу. Завдання вислухають і, можливо, навіть кивнуть головою, але зрештою — у кращому разі ви отримаєте пару речень замість вашого есе.
Часто вчите..
Піфагор і Пікассо: інтеграція математики та мистецтва у класі
Ось 5 способів, якими вчителі можуть використовувати твори Пабло Пікассо, Енді Воргола та інших художників для викладання математики у початковій та середній школі.
Пабло Пікассо якось сказав: «Кожна дитина – художник». Якщо це так, то хіба нашим дітям не має бути надано можливість створювати мистецтво у своєму повсякденному житті? Інтеграція мистецтв можлива у всіх предметних сферах і може при..