Преподавание математики через открытия
Благодаря урокам, в которых используются управляемые открытия, учащиеся средних и старших классов могут самостоятельно разбираться в математических теориях и формулах.
Математика открыта или изобретена? Некоторые люди верят, что математика — это язык Вселенной, и он только и ждет, чтобы его открыли. Другие полагают, что математика — это человеческая конструкция, созданная для того, чтобы помочь..
6 основных способов стимулировать обучение детей. Часть 1
Подборка подкрепленных фактами советов, которые помогут учащимся перейти мост от замешательства к ясности.
Хорошая дифференциация — одна из самых сложных задач, с которыми приходится сталкиваться классному учителю. Дети обладают широким спектром навыков и способностей, а также заранее загружены различным опытом, предрасположенностями и предварительными знаниями, что делает универсальный педаг..
Интерактивное чтение вслух в младших классах
Направление учащихся дошкольного и младшего школьного возраста к взаимодействию с текстами может вовлечь их и дать им возможность развить свои навыки чтения.
Когда учителя читают вслух, а также позволяют учащимся осмысленно взаимодействовать с текстом, они предлагают один из самых эффективных учебных приемов — интерактивное чтение вслух. Интерактивные чтения вслух важны в течение всего года, ..
Обучение маленьких детей пониманию последствий
Педагоги дошкольного образования могут использовать моделирование и обычные повседневные события, чтобы продемонстрировать последовательное мышление.
Есть ли у ваших учеников проблемы с соединением действий с их последствиями? Когда их спрашивают или сталкивают с последствиями их действий, испытывают ли они трудности с отслеживанием того, что привело к ситуации? Иногда их трудности отражают н..
Обучение через вопросы
Учителя старших классов могут способствовать активному обучению, стратегически заменяя некоторые прямые инструкции вопросами, которые вызывают вдумчивые беседы.
Похожа ли большая часть вашего обучения на лекции, которые вы и 20, 50 или 400 ваших ближайших друзей по колледжу слушали от «мудреца на сцене»? Вы расстроены тем, что большинство ваших учеников мало что запомнит из увлекательной инфо..
3 стратегии, чтобы привлечь всех учеников к участию
В старших классах начальной и средней школы учащиеся могут стесняться высказываться, поэтому пригодятся стратегии, поощряющие полное участие.
В старших классах начальной и средней школы, когда учащиеся становятся более застенчивыми, может быть трудно вовлечь всех. Часто, чтобы компенсировать это, учителя обращаются к учащимся, которые первыми поднимают руку, отдавая предпочтение тем, кто наибол..
Наука обучения за аналогиями
Аналогии помогают учащимся запоминать новую информацию, связывая ее с рамками или контекстами, которые они уже знают.
НАУКА ОБУЧЕНИЯ ЗА АНАЛОГИЯМИ
Существует случай, когда учитель потребовал, чтобы дети описали любую революцию из истории, используя персонажей из знакомых контекстов. Ученики создадут все мыслимые революционные контексты. Например, революция покемонов, революция Рика и Морти, ..
Замечайте и удивляйтесь математике в детском саду
Упражнения, которые помогают юным учащимся взаимодействовать визуально, а не через текст, максимизируют продуктивную борьбу, улучшая критическое мышление.
Не слишком ли многого мы требуем от детей? Как мы можем помочь им выразить то, что они знают? Какой должна быть продуктивная борьба в детском саду? И так, как можно адаптировать задания, чтобы поддерживать высокий когнитивный спрос ..
Занятия, чтобы пробудить любопытство учащихся в классе
Любопытные зацепки или действия, призванные пробудить любопытство учащихся, сделают начало нового урока увлекательным и повысят их мотивацию к обучению.
Любопытные зацепки или интеллектуальные головоломки, которые привлекают внимание учащихся в начале урока, являются мощным способом стимулировать любопытство и внутреннюю мотивацию, которые поддерживают вовлеченность учащихся и способствуют об..
4 стратегии развития критического мышления у младших школьников
Стимулировать исследовательскую беседу в классах непросто, но это может стать отличным средством развития критического мышления.
В середине урока детсадовец заметил муравья и спросил учителя: «Почему муравьи приходят в класс?» Довольно быстро дети начали делиться своими теориями: возможно, муравьям было холодно, или они искали пищу, или были одиноки. Это и есть тот самый путь, к развитию крит..
Использование музыки во время обучения для поддержки познания
Учителя могут использовать музыку в своих классах различными способами, чтобы улучшить когнитивные процессы, необходимые для обучения.
Почему легче запомнить текст песни, чем стихотворение? Какова сила эмоциональной связи с некоторыми песнями, которые мы вспоминаем годы спустя? Как осознание прогресса в игре на музыкальном инструменте поддерживает усилия в академическом обучении?
Изучая влия..
Как продвигать внутреннее желание учиться
Вместо того, чтобы полагаться на оценки как на внешний мотиватор, учителя могут помочь учащимся развить внутреннюю мотивацию, предоставляя возможности для самостоятельности и формируя у них чувство компетентности.
Как педагоги, мы можем иметь довольно твердое представление о том, что, по нашему мнению, может понадобиться учащимся, чтобы добиться успеха в учебе и профессиональном плане. Однако к..