4 перерыва для разных нужд класса
Эти перерывы предназначены для разных целей, и выбор правильного в нужное время может дать положительные результаты.
Наука, лежащая в основе разрывов мозга, ясна. Мы знаем, что включение мозговых перерывов в учебную программу приносит пользу учащимся всех возрастов. Такие перерывы классифицируют в зависимости от результата, которого можно достичь с их помощью. Мозговые перерывы могут зарядить у..
Как развить стратегическое и эффективное лидерство
Руководители школ могут работать над пониманием сильных и слабых сторон своих членов команды, чтобы продуктивно распределять работу.
Как директора могут лучше понимать и справляться с тревогой и разочарованием, когда их лидерство и повседневные рабочие обязанности требуют набора навыков, которые им еще предстоит развить? Управление этим имеет решающее значение, потому что при реализации общешко..
Использование игр для обучения учащихся управлению конфликтами
Знакомя учащихся с деятельностью, которая поддерживает конфликт, учителя могут проводить уроки с низкими ставками, чтобы подготовить детей к тому, чтобы справляться с конфликтами здоровыми способами.
Мы все знаем, что наши ученики изучают новые отношения, меняют социальную динамику и чувствуют эмоциональный вес, который могут иметь эти взаимодействия. Ученики часто сталкиваются с конфли..
6 способов привлечь внимание детей. Часть 2
3. ПООЩРЯЙТЕ ПРЕДСКАЗАНИЯ УЧЕНИКОВ
Способность делать верные прогнозы имеет основополагающее значение для выживания, и мозг вознаграждает успешные прогнозы выбросом дофамина — химического вещества, вызывающего удовольствие. Учителя могут предоставить учащимся возможность делать прогнозы относительно связи любопытных сенсорных данных или других новинок с уроком. Когда это произойдет, учащиеся бу..
6 способов привлечь внимание детей. Часть 1
Учителя могут использовать данные нейробиологии, чтобы гарантировать, что учащиеся будут оставаться вовлеченными во время урока и с большей вероятностью запомнят информацию.
В этой статье мы коснемся выводов нейробиологии о системе мозга, привлекающей внимание. Понимание этого процесса дает учителям информацию о конкретных методах, которые они могут использовать, чтобы привлечь внимание учащихс..
3 упражнения, которые можно использовать в качестве игры
Эти упражнения позволяют юным ученикам использовать свое воображение, одновременно закрепляя концепции, изучаемые в классе.
В сфере дошкольного образования термин управляемая игра появился относительно недавно. Исследователи используют управляемую игру для обозначения «обучения, которое сочетает в себе характер свободной игры, ориентированной на ребенка, с акцентом на результаты обучения и наст..
7 способов привнести движение в урок математики
Эти поддерживаемые исследованиями и одобренные учителями занятия могут помочь начинающим ученикам математики физически заниматься абстрактными понятиями.
По мере того как дети переходят в начальную школу, проводятся важные исследования, демонстрирующие, что движение всего тела может помочь учащимся углубить вовлеченность и запоминание математики, особенно когда движение интегрировано в обучение..
Использование раскадровки в классе
Вот как можно превратить эти визуальные представления эпизодов фильмов в ценный инструмент обучения для любого содержания и оценок.
Раскадровка — это визуальное представление любого действия или последовательности. Кинематографисты используют раскадровку для визуализации каждого кадра фильма. Каждая рамка фиксирует один момент фильма и включает в себя эскиз того, что визуально происходит, а так..
Использование древней философии для борьбы со стрессом
Один администратор объясняет, как приверженность стоицизму помогла ему контролировать стресс.
Что, если мы скажем вам, что лидерство в сфере образования может не вызывать стресса? Когда мы признаем свой стресс и разрабатываем план противодействия ему, все идет гораздо более гладко, чем обычно. Соблюдение древнегреческой философии стоицизма облегчает работу во всех отношениях, особенно когда дел..
Протоколы, заставляющие учащихся говорить во время обсуждений
Эти стратегии намеренного реагирования создают отправную точку для учащихся, которые могут неохотно участвовать в обсуждениях в классе.
«Человек, который говорит, — это человек, который учится». Многие учителя могут проанализировать своих учащихся и вероятно те, которые имеют низкие баллы редко участвуют в дискуссиях. Между тем, у многих учеников с высоким уровнем математических знаний руки час..
16 неожиданно эффективных приемов преподавания. Часть 2
УМЕНЬШЕНИЕ СРУБОК
Используйте сигналы руками: чтобы уменьшить словесные помехи во время урока, научите своих учеников подавать сигналы руками, связанные с конкретными потребностями. Например, используйте четкие сигналы руками, чтобы указать на необходимость туалета, салфеток и карандаша. Поднятие одного пальца вверх может указывать, например, на просьбу в туалет, а два пальца вверх означают, чт..
16 неожиданно эффективных приемов преподавания. Часть 1
Учителя по всей стране делятся самыми полезными советами по преподаванию, которые они узнали — от полезности липучек до возможности периодической имитации амнезии.
Получали ли вы когда-нибудь от коллеги совет, который значительно облегчил вашу жизнь как учителя? Возможно, это была рекомендация, которая фундаментально изменила то, как вы справляетесь со сбоями в классе, или что-то гораздо меньше..