Дізнайтеся як допомогти радісним та неохочим читачам виробити звичку до читання.
Навіть якщо школа не заохочує прищеплювати любов до читання, ви можете навчитися це робити шляхом створення та стимулювання читання таким чином, щоб жодна дитина не залишала свою книгу. Вчиняючи так, ви створите культуру класу, яка стане основною для вас як для вчителя. Ось посібник про те, як це зробити в будь-якому класі.
СТВОРІТЬ ПРАВИЛЬНІ УМОВИ
Відмінна програма самостійного читання вимагає набагато менше, ніж ви вважаєте. Як мінімум, вам потрібно лише кілька речей: невелика частина часу занять, книги різних рівнів та тихі обставини.
Виставте всі типи книг для своїх учнів, від текстів із різноманітними персонажами до цікавих графічних романів, коміксів та популярних розділів. У багатьох учнів є зрілі інтереси, включаючи романи для молоді та особливо серіали про нещасливі сім'ї. Для тих, хто неохоче читає, обов'язково тримайте книги про сучасні відеоігри, анімаційні серіали та мультфільми. Це працює навіть у середній школі.
Перш за все, зробіть дві речі: переконайтеся, що учні люблять свої книги, і переконайтеся, що вони можуть їх читати самостійно.
ЧИТАЙТЕ У ВІДВЕДЕНИЙ ДЛЯ ЦЬОГО ЧАС
Дайте учням всього вісім-десять хвилин на читання на початку уроку. Головне – закінчити читання до того, як вони захочуть зупинитися. Ваша мета - почути, як вони засмучуються, що потрібно кинути книгу. Це ваш сигнал, що це працює.
Щотижня або близько того після цього збільшуйте час на кілька хвилин. Підтримуйте бажання більшої кількості часу на читання. Не забувайте ділитися - або, що ще краще, нехай учні діляться - короткими відмінними уривками з улюблених частин книги. Іноді просто дозволити їм поговорити про свої книги у групах — це все, що потрібно дитині, щоби продати сусідові щось нове.
СТВОРІТЬ СТИМУЛ
Якщо ви розробили усталену рутину читання, настав час для заохочення. Створіть щомісячну винагороду, яку можуть отримати чимало учнів. Які б призи ви не обрали, обов'язково дотримуйтесь кількох основних правил:
1. Ніколи не зберігайте накопичені бали за читання з місяця на місяць. Дитина з двома балами у вересні не змагатиметься у квітні за приз, який вимагатиме 80 балів.
2. Допоможіть тим, хто відчуває труднощі з читанням, дозволивши їм складати іспити з книг, які ви читаєте разом з ними або з ними в класі. Це допоможе їм побачити, що вони можуть читати та розуміти текст, і буде спонукати їх робити це самостійно.
3. Ніколи не забирайте бали й ніколи не використовуйте читання як покарання.
ПЕРЕДАЙТЕ ДАЛІ
Тепер, коли ви створили та стимулювали веселу, захопливу та корисну програму самостійного читання, передайте її далі. Поговоріть з батьками, щоб вони продовжували стимулювати читання вдома після того, як їхня дитина спробувала цю практику в класі. І пам'ятайте: діти люблять веселощі – важливо прищеплювати читання дітям використовуючи саме його.
31.08.2024