Як розповісти дітям про вимирущих тварин за допомогою оригамі

У той час, як учні початкової школи перетворюють квадрати паперу у тварин, яких вони вивчають, старовинна форма японського мистецтва допомагає зробити уроки більш цікавими.

Оригамі - це японське мистецтво складання паперу, яке існує вже тисячі років. Спочатку ці складчасті творіння варіювалися від практичних до вигаданих. У 21 столітті його використання розширилося, особливо в школах. Його можна використовувати, щоб допомогти дітям зрозуміти фізику, геометрію й навіть прості дроби. Кожна школа може використовувати цю паперову художню форму, щоб допомогти учням більше дізнатися про тварин, що знаходяться під загрозою зникнення. Це корисно для виховання в дітях дбайливого ставлення до навколишнього середовища, співчуття й обізнаності. Ми сподіваємося, що це може навіть стати каталізатором для залучення учнів у допомогу цим чудовим створінням.
Оригамі дозволяє учням думати, інтерпретувати і використовувати навчальний матеріал - тобто все, що важливо, коли справа доходить до запам'ятовування інформації. Спогади про урок в поєднанні з позитивним, новим або візуальним змістом можуть створити міцний зв'язок з тим, що викладається. Є невеликий проміжок часу, щоб взяти щось з нашої короткостроковій пам'яті, а потім помістити це в довгострокову пам'ять. Робота з папером для створення оригамі - один зі способів запобігти втраті пам'яті.

ПОЧАТОК РОБОТИ З ОРИГАМІ
Щоб організувати урок оригамі, вам потрібна практика і підготовка. Ось кілька порад, які допоможуть вам досягти успіху у вашій подорожі по складанню.
Спочатку вам знадобиться папір. Якщо ваш час або бюджет дозволяють, ви можете подумати про покупку попередньо нарізаних квадратів з паперу для оригамі. Або ж можете купити пачки до 500 аркушів за доступною ціною. Квадратів від шести до восьми дюймів має вистачити. Інший варіант - вирізати папір самостійно. Звичайний папір для принтера працює непогано, якщо ви йдете цим шляхом. Тримайтеся якомога далі від занадто м'якого або занадто жорсткого паперу, такий як папірусний або щільний папір, оскільки вони мають тенденцію рватися чи не зберігати свою форму, а також їх важко складати. Ви також можете попросити учнів вирізати свої квадрати з паперу для принтера. Просто загніть один кут паперу на протилежну сторону, поки він не утворить трикутник, і відріжте нижню частину.
Далі, готуючись до уроку, ознайомтеся з деякими різними моделями оригамі, складаючи їх. Якщо ви плануєте урок з прямою інструкцією, за якою ви будете вчити дітей складати модель, вам потрібно буде практикуватися багато разів, поки складання тварини не стане для вас простим. Завжди не забувайте обирати моделі, що відповідають рівню навичок і розвитку. Більшість книг, вебсайтів та відеороликів оригамі оцінюють моделі з використанням такої системи, як легка, середня або складна. Визначте, що найкраще підходить для вас і ваших учнів.
Підготуйте урок, почавши з простих тварин і поступово підіймайтеся вгору. Наприклад, в третьому класі можна почати з мордочки собаки, потім скласти простого метелика й закінчити традиційним лебедем. Саме на цьому етапі ви можете впровадити тварин, які знаходяться під ризиком зникнення.

ВКЛЮЧЕННЯ НАВЧАННЯ НА ОСНОВІ ЗАПИТУ
Інший спосіб структурувати урок - це дослідницька робота. По-перше, попросіть учнів досліджувати вимирущу тварину, яку вони оберуть з Червоної книги. Після цього, учні можуть знайти вебсайти оригамі, відео або книги, щоб показати, як складати обрану ними тварину оригамі.
Такі ресурси, як шкільна бібліотека; YouTube, на якому є багато покрокових відеороликів; а також деякі сайти можуть бути доступні учням особисто або через Інтернет. Дайте вашим учням достатньо часу, щоб попрактикуватися, поки вони не зрозуміють, як правильно. Підбадьорюйте і пропонуйте підтримку, коли це необхідно.

МІСЦЕВИЙ ВАРІАНТ
Останній варіант - використовувати для уроку місцевих тварин, які знаходяться під загрозою зникнення. Це являє собою більш орієнтований на місце освітній підхід, який може змусити дітей задуматися про своє власне середовище. Підвищення їх обізнаності може спонукати їх внести зміни в тому місці, де вони живуть.

Незалежно від того, який спосіб ви оберете для структурування уроку - пряме навчання, запит, або навчання на основі місця - завжди весело дозволяти дітям прикрашати свої моделі оригамі. Заохочуйте їх додавати деталі, на їх тварин. Залежно від віку вони можуть навіть захотіти грати й взаємодіяти зі своїм оригамі. Прикраса їх частин або гра з ними може допомогти їм отримати більше задоволення від засобів масової інформації, а також зміцнити навчальні зв'язки.