Використання мистецтва у розвитку соціальних навичок учнів

Інтеграція мистецтв у навчальну програму початкової школи дає учням інструменти, необхідні самовираження.

7 ФОРМ МИСТЕЦТВА ДЛЯ ІНТЕГРАЦІЇ В КЛАС
1. Музика. Вмикайте музику, яку просять учні, щоб залучити їх та надихнути. На початку року учні можуть розповісти свої улюблені пісні, а ви можете компілювати їх у плейлист. Щодня давайте своїм учням вибрати пісню, яка створює позитивний настрій. Навіть короткий відеоролик, відтворений на початку уроку або в середині уроку, може швидко повторно зацікавити та переорієнтувати учнів.

2. Акторська майстерність. Рольові ігри дозволяють учням практикуватися у правильному самовираженні в ситуаціях, із якими можуть зіткнутися. Вони здатні творчо розпізнавати та інтерпретувати свої почуття. Коли учні діляться своїм особистим досвідом, ви можете використовувати рольову гру, щоб допомогти їм упоратися з конкретними завданнями.

Наприклад, один учень розповів, як його брати та сестри заважали йому, коли він намагався робити домашнє завдання. Наступного дня він розіграв цей сценарій та можливі рішення з однокласником. Після цього він зміг поговорити зі своїми однокласниками, щоб обговорити, що відчуває і як може відреагувати позитивно.

3. Спів. Спів дає учням можливість об'єднатися та радісно виразити себе. Вони можуть співати пісні, які ви напишете, щоб мотивувати їх, переходити до наступної теми уроку або відзначати свої досягнення. Можна інтерпретувати сенс пісні чи обговорити, що вас надихнуло.

4. Живопис та малюнок. Учні люблять малювати. Вони малюють для різних цілей, у тому числі для демонстрації своїх знань і вираження того, що вони хочуть бачити у світі, а також своїх надій та радостей. Увімкніть образотворче мистецтво до класних проєктів. Закликайте учнів ілюструвати свої твори. Вони створюють знаки доброти та співчуття, а також співпрацюють у створенні фресок.

5. Танці. Учні радіють, коли мають можливість зіграти свою улюблену мелодію. Це робить їх такими щасливими. Коли учні танцюють, ви можете розкрити їхні особистості. Ви побачите, які учні сором'язливі, а які впевнені у собі. Дивно, як кожен рухається у своєму ритмі, але коли ви танцюєте разом, ви стаєте одним унікальним цілим.

6. Поезія. Запропонувати учням зайнятися читанням віршів — чудовий спосіб сприяти читанню, навчанню, запам'ятовуванню та інтерпретації мови. Вірші вчать учнів розуміти, чому і як висловлюють себе. Правильні вірші також прикрашають дні.

Закликайте учнів вивчити свої улюблені вірші та дозвольте їм поділитися ними з однолітками, якщо вони того забажають. Впевненість учнів очевидна, коли вони діляться цими віршами. Діти можуть писати вірші, щоб висловити себе.

7. Розповідь історій. Завжди захоплює те, чим хоче поділитися кожен учень. Одна з учениць може здивувати своїх однокласників, принісши із собою чечітку. Вона може навіть показати кілька кроків. Подібний обмін особистими історіями дає як учням, так і вчителям можливість дізнатися один про одного та поспілкуватися один з одним.

Коли учням дозволяється творити за допомогою мистецтва, вони відкривають свій розум новим можливостям і уявляють, як усе могло бути. Мистецтво дозволить вашим учням знайти співчуття, надію та бажання мріяти про себе та інших. Це також дозволить їм співпрацювати і знайти своє місце у просторі, де вони відчувають себе у безпеці та цінними. Включивши соціальне та емоційне навчання, ви зможете встановити міцні стосунки зі своїми учнями, тому що вони знають, що їхнє щастя знаходиться в центрі вашого серця.