Марія Монтессорі, методика раннього розвитку
Система і технологія, яку вона розробила для навчання дошкільнят, ще 100 років тому і сьогодні вважається найефективнішим і найпрогресивнішим підходом до навчання дітей. Елементи її методики настільки грунтовні і всеохоплюючі, що для людства, вона не просто педагог, а філософ, яка змогла систематизувати і дати практичні рекомендації для виховання малюків.
Десятки тисяч навчальних закладів по всьому світу, які використовують її метод, вже виховали надзвичайно талановитих науковців, письменників, філософів, педагогів, лікарів, художників, акторів.
Діти, які відвідують зайняття по її програмі, в рази перевершують своїх однолітків по більшості напрямкам, серед них: логіка, сенсорика, пам'ять, увага, моторика, творчість і багато інших вмінь і навичок. Адже розвиток їх здібностей проходить не в традиційній манері, а в ігровій формі. Відповідно процес підготовки до школи і до дорослого життя проходить значно веселіше, цікавіше, а головне ефективніше.
Біографія і життя Марії Монтессорі
Народилася вона 31-го серпня 1870 року в родині фінансового службовця. Дядьком матері був відомий теолог і священик Антоніо Стоппані. Звісно, родина приклала максимум зусиль, щоб майбутня доктор медицини, отримала якомога кращу освіту.
З раннього дитинства вона проявляла хист і інтерес до математики, цей талант супроводжував її все життя. В 22 роки, вона відчула, що хоче розвиватися в напрямку медицини, хоч жінкам в той час і заборонялася така діяльність. Вона закінчила медичні курси і влаштувалася асистенткою до лікаря. Там і відбувся її перший і ключовий контакт з дітьми з обмеженими можливостями. І після усвідомлення того, що у цих дітей не має відповідних умов для розвитку вона зрозуміла, що її місія - це сформувати таку систему виховання, щоб вони могли навчатися на рівні з іншими. Так і почала своє зародження всесвітньо відома педагогіка Монтессорі.
Виховання, яке вона запропонувала було настільки прогресивним, що про неї дуже швидко дізналися по всьому світу. Її дошкільна освіта стала взірцем для багатьох навчальних закладів. Звісно вона багато подорожувала по світу, щоб представити своє бачення стосовно виховання дітей з фізичними вадами. Померла вона в віці 81 рік, але її погляди є і будуть актуальними ще сотні років.
Методика монтессорі, суть і принципи
Згідно її філософії, ціль раннього розвитку - розкрити повний потенціал дитини, виявити її талант і схильність до певних напрямків діяльності, і вдосконалювати їх. При цьому, ключовими факторами для дітей є правильні посібники, вони ж матеріали, і сприятливе середовище.
Ранній розвиток дошкільників має бути направлений не на підготовку до школи, а до життя! Відповідно для цього має бути правильно обладнане середовище, а система виховання в дитячому саду має бути схожою на "дитячу роботу" в процесі якої, чадо розкриває свої сильні сторони.
Така техніка дозволяє швидше і ефективніше вдосконалювати такі вміння і навички як:
Cенсорне відчуття
Основний принцип - залучити органи сприйняття інформації: зір, слух, смак, дотик, нюх. І якщо у чада добре розвинута сенсорика, то йому буде простіше сприймати оточуючу інформацію;
Тренування дрібної і великої моторики
Така підготовка передбачає використання посібників з рухомими деталями, ціль яких - з'єднувати і роз'єднувати елементи між собою. Задіяна при цьому дрібна і велика моторика стає міцним фундаментом для виконання основних повсякденних процесів;
Задачі для практичного життя
Згідно методиці, малюк має опанувати основні людські процеси: приготування їжі, змішування, пересипати, переливати речовини, вдягатися, чистити взуття, прибирати і користуватися кухонним приладдям;
Математика
Тут юним вихованцям потрібно буде навчитися системі лічби і основним математичним операціям;
Формування і вдосконалення мови та мовлення
Для цього використовуються методи направлені на формування і розширення словникового запасу, завдань де потрібно вчити літери, пам'яті, письму, вимови слів і висловлення власної думки;
Космічне виховання
Дошкільна освіта має супроводжуватися вивченням таких речей як: історія, час, астрологія, біологія, географії і багато інших життєвонеобхідних предметів.
Виходячи з усього зазначеного, на сьогоднішній день, кращої методики для навчання самих маленьких і дітей дошкільного віку - годі й шукати! Вона настільки ефективна, що робота з дітьми може проводитися навіть в домашніх умовах. І варто пам'ятати, що дошкільний вік - це найважливіший час для формування основних вмінь і навичок дитини, з якими вона буде йти по життю. А уроки, які дитина буде проходити в школі, стануть одними з найважливіших в його житті.