-
Попередній
Магнітний календар із годинником англійською мовою 50377 Viga Toys
-
Наступний
Конструктор Екскаватор E3038 Hape 37 деталей
- Бренд:
- Артикул:17346CRA
- Вага:0.55 кг
- Вік:з 8 років
- Розмiр коробки см. (ДxШxВ):35.00х30.00х6.00
- Країна виробництва:США
Набір дитячої косметики Selfie Time Light Up Beauty Studio 17346CRA від виробника Кразарт
Набір дитячої косметики Cra-Z-Art Selfie Time Light Up Beauty Studio являє собою студію декоративного макіяжу з дзеркалом і підсвічуванням. Конструкція студії містить світлове дзеркало, кліп-лампу для селфі та тримач для телефону. Палітра включає відтінки для очей, губ і щік, а також додаткові засоби для декоративного оформлення образу. Формат студії поєднує косметичні елементи, аксесуари для макіяжу та освітлення для створення фото або відео під час гри.
У базі студії передбачено тримач для телефону. Такий елемент дозволяє розмістити смартфон перед дзеркалом і фіксувати результат макіяжу під час створення фото або відео.
Палітра декоративної косметики містить двадцять вісім відтінків для очей, губ і щік. Тіні для повік, помади, блиски для губ і рум’яна дозволяють комбінувати кольори та створювати різні варіанти образів.
Набір доповнений декоративними засобами для оформлення макіяжу. Бронзер, хайлайтер і лаки для нігтів використовуються для створення різних варіантів декоративного образу.
Картки з уроками макіяжу та посібник Makeup Guide містять приклади поєднання кольорів і варіантів макіяжу. Такий формат допомагає використовувати набір під час творчих занять.
Косметичні засоби виготовлені з інгредієнтів, що відповідають міжнародним стандартам безпеки. Формули призначені для використання у дитячих наборах декоративної косметики
Комплектація: інструкція, 12 тіней для очей, 5 відтінків помад, 2 блиски для губ, 3 відтінки рум’ян, 1 бронзер, 1 хайлайтер, 4 лаки для нігтів, кліп-світло для селфі, вбудований тримач для телефону, 3 аплікатори для макіяжу, 2 міні-пензлики, картки «Makeup Tutorial & Story Cards», посібник Makeup Guide, USB-порт для живлення підсвічування.
















