Каждая обучающая игра обладает определенными характеристиками. В ее задачу входит развитие того или иного навыка у младенца. Опытные педагоги рекомендуют использовать несколько игр, направленных на формирование различных умений. В детской комнате желательно иметь:
 
1. Несколько пищалок, погремушек или музыкальных игрушек, развивающих звуковое восприятие ребенка.
2. Набор из разноцветных кубиков и пирамидок, который познакомит с цветами и оттенками.
3. Игровой центр, сортер и пирамидку, позволяющую освоить тактильные ощущения.
4. Для наглядного, образного мышления психологи советуют запастись мозаиками и кубиками, на которых изображены составные картинки. Не стоит отказываться от пластилина, красок и карандашей – они учат детей творческому самовыражению.
5. Детям постарше желательно приобрести несколько настольных игр, головоломок, для развития логического мышления.
6. Изображенные на кубиках цифры, буквы, познакомят младенца с алфавитом и счетом, позже можно переходить к специальным книжкам. 
7. В детстве каждого малыша присутствует спортивный инвентарь. Помимо групповых занятий танцами, гимнастикой или футболом, необходимо дат ребенку возможность самостоятельно заниматься спортом. Подойдет мяч, обруч, скакалка, резинка, велосипед и многое другое.
 
 

Особенности развивающих игрушек для детей

Заходя в современный детский торговый центр, родители зачастую теряются в ассортименте и многообразии товаров. Для развивающих игр выделен иногда целый зал, или даже этаж. Выбрать, что именно необходимо малышу в конкретном возрасте достаточно сложно. Все младенцы развиваются по-разному. Для кого-то сложная мозаика покажется развлечением в три года, другому ребенку она будет не под силу и в пять. Зато у него может быть талант к рисованию, пению, музыке и так далее. 
 
Полгода и младше. Развитие ориентировочного поведения, координации. Малышу следует подвесить над колыбелью модульные игрушки, состоящие из различных предметов. Звучащая пластмассовая погремушка или резиновая пищалка наверняка привлечет внимание ребенка. Главное – вещь должна быть интересной, новой для малыша;
От 6 до 12 месяцев. Обучение взаимодействию с окружающими и внешней средой. Эксперты советуют выбирать  пластиковых пупсов, автомобили, яркие книги с веселыми изображениями. Дети начинают играть с мячами и кубиками. Они заинтересованы в том, чтобы их действия приводили к конкретному результату;
Год-полтора. Малышу интересно играть с большими машинками, мягкими игрушками, инструментами, несложными конструкторами, спортивными снарядами;
До 2 лет. Ребенка интригуют вещи, которым он может придать определенное положение. Он обрадуется кубикам, матрешкам, разборным игрушкам, пирамидкам. Отдельное место в детской достается конструкторам. Собирая фигуры и картинки, ребенок ощущает свою значимость, важность, он собственноручно создает шедевры;
От 2 до 4 лет. Малыш уже развит, стремиться быть взрослым. Ему интересно играть с детскими наборами, автомобильными парковками, детской железной дорогой. Детям нравится играть с лопатками, совочками, кукольными домиками;
До 5 лет. Психологи уверяют, что именно в этом возрасте формируются творческие навыки. Работа с красками, карандашами, пластилином поможет развить чувство прекрасного, собственное видение красоты, эстетические навыки;
Старше 5 лет. Родители начинают активно подготавливать малышей к ответственному периоду – к школьной жизни. Если раньше книги были лишь игрушками, то теперь большинство взрослых настаивает на знакомстве малышей с буквами и различными историями. Современным малышам нравится играть с радиоуправляемыми машинками, кукольными наборами. В приоритете – соответствие оригинальному виду. 

А чтобы не запутаться в выборе, всегда можно выбрать что-то крутое в нашем ассортименте деревянных игрушек. 

07.10.2019